Charte orthotypographique Unistra MàJ 07/2020

Université de technologie de Troyes : Christophe Collet (TPS) retenu par le CA pour succéder à Pierre Koch (news tank 18mai2022)

On a besoin de jeunes pour combattre de l’intérieur les dérives de l’industrie (Laurent Champaney, Président CGE, ActuCGE-mai2022)

Transition écologique IMT - évènements inter-écoles mai-juin 2022

E. Macron veut intensifier la recherche, après la remise du rapport Bronner (news tank – 12janv2022)

Pourquoi le numérique contribue de plus en plus au réchauffement climatique (LeMonde - 9janv2022)

Plaquette de sensibilisation portant sur la mission de sécurité économique de la DGSI au profit du monde de la recherche (Direction générale de la sécurité intérieure- Ministère de l'Intérieur)

Flash Ingérence Économique n°77 relatif aux ingérences et vulnérabilités dans les établissements d'enseignement supérieur et de recherche (DGSI-oct2021)

R2021 : Circulaire de rentrée

R2021 : plan OURS Université de Strasbourg

R2021 : Obligation vaccinale et passe sanitaire

R2021 : Etudiants et chercheurs internationaux : comment venir en France ?

Organisation pour la rentrée - Plan OURS 2 : inscriptions, enseignements, relations internationales, manifestations, vie de campus… (Université de Strasbourg - 30 juin 2021)

Enquête insertion 2021 - Communiqué de presse-Publication (CGE - 15juin2021)

Enquête-insertion 2021 - Rapport (CGE - 15juin2021)

Enquête-insertion 2021 - Infographie (CGE - 15juin2021)

Décision de la Cnil sur l’utilisation d’outils comme Zoom ou Teams : les réactions de la CPU, l’ADSI et du réseau VP-Num (AEF Info – 1er juin 2021)

11 800 docteurs diplômés en 2020 (-15 %) : « Fort impact de la crise sanitaire » (Sies) (Newstank 1er juin 2021)

Penser l'après - Analyses, Initiatives, Témoignages -(CDEFI - mai 2021)

Coût moyen de l'étudiant en 2019 (MENJS - mai 2021)

Le voyage immobile des étudiants Français en « immersion internationale (LeMonde Campus - 18 mai 2021)

Insa Lyon : un diplôme d’ingénieur à distance à la rentrée 2021; le premier accrédité par la CTI (News tank 21 mai 2021)

L’emploi des ingénieurs-docteurs en 2020 : quelles différences entre les secteurs privé et public ? (CDEFI - mars 2021)

Recommandations du Groupe Enseigner la Transition Ecologique dans le Supérieur (MESRI - juillet 2020)

Des ambitions à la baisse chez les jeunes diplômés (LeMonde Campus 29sept2020)

Coronavirus : nouvelle donne dans les grandes écoles (L'Etudiant 22sept2020)

Les cabinets de conseil ferment la porte aux jeunes diplômés (Le Monde Campus – 2020-06-30)

La CGE publie son premier livre blanc sur l’égalité femmes-hommes (juin2020)

Séminaire CDEFI - CGE - BNEI du 20 mai 2020 - Rentrée et intégration en période de Covid-19

Détecter le Covid-19 grâce au flair du chien - un projet de trois scientifiques strasbourgeois (DNA 14/05/2020)

Crise économique : des mesures temporaires sont nécessaires pour faciliter l'arrivée des jeunes sur le marchédutravail cette année (CP ANAF-CDEFI-CGE-CPU-FNEGE-SyntecConseil 16/04/2020)

Eval à distance : transposer ses modalités d'évaluation (IDIP 2020)

CampusFrance-Chiffres-clés 2020 mobilité étudiante

Article News tank - Campus-France - Mobilité étudiante en 2018-2019

1er Ministre - 20 mesures pour un service public éco-responsable - circulaire25/02

Jeunes diplômés : "mon travail était à des années-lumières de ce qui m'intéressait dans la vie privée" - LeMonde 24/02

L’enseignement supérieur à l’aube d’une "révolution copernicienne" - start LesEchos 24/02

L'actu de l'emploi spécial cadres : plus de 50.000 postes de jeunes diplômés bac+5 à pourvoir – lEtudiant 24-02

Se former au développement durable en école d’ingénieurs : comment bien choisir son cursus ? – lEtudiant 18/02

Comment se met en place la démarche compétences dans les écoles d’ingénieurs (colloque de la CTI) - Dépêche AEF 11/02

Télécom SudParis lance un "parcours santé" au sein de sa formation d’ingénieur généraliste dans le numérique - Dépêche AEF 12/02

Femmes dirigeantes : "Il faut y aller mais en modesport" (Anne-Lucie Wack à l'AFDESRI) - Dépêche AEF 17/01

Palmarès de Shanghai : selon une simulation, le rang d'une majorité de Comue stagnerait ou reculerait entre 2018 et 2019

Veut-on la mort des prépas ? (Tribune LeMonde 26nov2019)

TPS : Une relation de confiance avec l’Unistra et le territoire (C. Collet / News Tank 21nov2019)

Précarité : avoir un travail en plus des études, le boulet au pied des étudiants (Lexpress - 13nov2019)

Préparer les étudiants au monde de l’entreprise grâce au “mode projet” à l'Edhec (courrierCadres 12nov2019)

Le réchauffement climatique timidement enseigné dans les écoles d’ingénieurs (LeMonde 3nov2019)

Pré-bilan du Forum Recrutement Alsace Tech & Unistra du 17 octobre 2019

Success book 2019 des projets 4.0 Alsace Tech

Une place croissante du numérique (ECPM-Actus-oct2019)

Une école plus que jamais internationale (ECPM-Actus-oct2019)

Le blues des chercheurs français

Fusions d’universités : Yvon Berland, Manuel Tunon de Lara, Michel Deneken et Jean Chambaz dressent un bilan

Michel Mayor et Didier Queloz prix Nobel de physique 2019 (SFP oct.2019)

Etude « ZEN* 2050 » (*Zéro Emission Nette), Imaginer et construire une France neutre en carbone (EPE 2019)

Guide des Objectifs du Développement Durable (ODD) à destination des entreprises (EPE 2019)

3 études IPSOS pour la conférence CGE du 03-10-2019 : les attentes des élèves, des familles et des recruteurs par rapport aux Grandes Ecoles

Rapport d 'activité 2019 CGE - Conférence des Grandes Ecoles

Pour les recruteurs, le diplôme d’une grande école ne suffit plus

Grandes écoles : les classes prépa restent attractives malgré l'essor des bachelors

Formons tous les étudiants aux enjeux climatiques" : l'appel de 80 dirigeants d'établissements

Plus de 80 dirigeants d'établissements du supérieur signent un appel pour former les étudiants aux enjeux climatiques (dépêche AEF)

Précisions sur la mise en oeuvre du déconfinement (MESRI-DGESIP-2020-05-21)

Vademecum administratif (MESRI-DGESIP-2020-05-18)

Protocole Organisation concours - Respect des consignes sanitaires (MESRI-DGESIP-2020-05-18)

Courrier de Madame la Ministre Frédérique Vidal témoignant de sa reconnaissance quant à la mobilisation de chacune et de chacun en cette période exceptionnelle (MESRI-2020-05-13)

Modalités d’attribution d’une aide spécifique d’urgence aux étudiants en situation de précarité à la suite de l’épidémie de covid 19 (Circulaire MESRI-2020-05-11)

Modalités d’attribution des aides spécifiques : additif (Circulaire MESRI-2020-04-20)

Plan continuité pédagogique (DGESIP- 15/04/2020)

Enseigner en temps confinés 1 : la "continuité pédagogique" est-elle une illusion ? (AEF)

Enseigner en temps confinés 2 : Zoom, Discord, Teams… le nouvel abécédaire du supérieur (AEF)

Enseigner en temps confinés 3 : l'épineuse question des examens à distance, entre efficacité et équité (AEF)

Enseigner en temps confinés 4 : des étudiants à l'aise dans le distanciel mais inquiets pour l'avenir (AEF)

Enseigner en temps confinés 5 : stages, insertion pro… Comment éviter une "génération sacrifiée" ? (AEF)

Enseigner en temps confinés 6 : avec la suspension des cours jusqu'à l'été, le sprint devient un marathon (AEF)

Enseigner en temps confinés 7 : "l’université Zoom" a-t-elle vocation à perdurer à la rentrée ? (AEF)

2020-03-24-MESRI-Circulaire-Elections-universitaires

2020-03-23-Avenant-Convention-Stages-Anglais

2020-03-23-MESRI-DGESIP-Plan-Continuite-Pedagogique

2020-03-23-Ministère-Travail-CP-offre-continuite-pedagogique-CFA-OF

2020-03-23-MESRI-projet-decret-visioconference-recrutement-personnels

2020-03-23-Loi-urgence-Projet-adopté-AN-Senat

2020-03-18- MESRI-FAQ

2020-03-18-MESRI-Decret-SSU-EtudiantsIsoles